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学术期刊的学术担当——“中国远程教育学术论

发布时间:2018-03-02 16:11| 发布者: | 浏览次数:

2015年3月7日,主题为“远程教育:学术期刊的学术担当”的“中国远程教育学术论坛”在辽宁沈阳举行。本次论坛由《中国远程教育》杂志社和沈阳广播电视大学联合主办。来自北京大学、北京师范大学、北京邮电大学、华南师范大学、华东师范大学、华中师范大学、上海师范大学、浙江工业大学、香港大学、江苏开放大学、上海开放大学、安徽广播电视大学、江西广播电视大学、黑龙江广播电视大学、汕头广播电视大学和《教育研究》《中国高教研究》《北京大学教育评论》、中国人民大学书报资料中心的专家学者分享了各自的观点。

论坛研讨主要围绕以下论题展开:教育领域学术期刊在学术研究与学术出版方面的功能定位,可以发挥怎样的独特作用,远程教育学术期刊在学术追求方面如何形成自身的特色?为促进并引领学术研究与实践进程,教育学术期刊在内容与方法等多个维度上应进行哪些方面的努力?远程教育学术期刊应在内容维度与方法维度上重点关注哪些问题?教育领域学术期刊如何促进健康、活跃的学术生态建设?学术研究与学术期刊的评价指标与评价体系现状如何?远程教育学术评价有哪些突出特点?如何发挥正向效能?

与会学者认为,远程教育学术期刊应当发挥学术平台所应当起到的学术交流、学术批评和学术引领作用,通过相应的机制和举措,鼓励原创学术思想的生成与传播,鼓励对前沿课题的跟踪剖析,鼓励科学严谨的治学态度,既要具有国际化视野,也要推动建立中国的学术话语体系。与会学者还指出,远程教育学术期刊应当坚持学术立刊,坚守学术规范,在内容与方法维度上体现并不断提高学术期刊的学术质量,推动远程教育学科的建设与发展。与会学者表示,互联网与信息技术的发展,使学术表达与学术传播方式都在迅速发展变化,学术期刊必须提升自身的综合能力,以适应和应对学术生态圈的新形态、新趋势。

国家开放大学副校长、《中国远程教育》主编严冰在论坛发言中指出,要关注如何通过学术期刊来呈现、影响和在一定程度上引领远程教育实践探索和理论研究进程,为建立实践者、研究者和管理者之间的有效联系而搭建平台;要关注学术期刊如何在学科的形成与发展中能动地发挥作用,关注独特的中国问题;要关注如何促进健康的学术生态的形成,开展活跃的学术批评与争鸣;要关注信息技术应用对学术期刊发展的深刻影响,研究有关学术期刊数字化业态的相关课题,推进相关探索;要关注学术期刊的国际化问题,应找准方向,并有相应的举措;要关注学术出版综合能力的形成与提升。

国家开放大学副校长、国家开放大学出版传媒集团总经理刘臣向与会者先容了出版传媒集团的基本情况和教育出版、学术出版的核心业务布局,表示出版传媒集团将努力发挥在远程教育领域的优势,融合学术期刊与学术著作业务链,大力打造具有自身特色的学术出版基地。

沈阳广播电视大学校长王滨致辞。沈阳广播电视大学党委书记阴训法出席。论坛研讨由沈阳广播电视大学副校长周东辉、《中国远程教育》杂志社社长赵伟和总编辑冯琳主持。

《中国远程教育》杂志自2000年改刊以来,为推进学术出版、彰显办刊特色、服务远程开放教育发展进程,开展了多层面、多角度的探索与实践。目前,包括学术期刊在内的学术出版成为国家开放大学出版传媒集团业务布局的重要组成部分。时值《中国远程教育》改刊15周年,《中国远程教育》杂志社希翼通过多种形式持续聚焦学术期刊的学术担当问题,为不断提升学术质量与学术品位,搭建更为宽阔的办刊平台,继续做出探索和努力。

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